University Salesian Associationism: an experience of accompaniment at Don Bosco University
Keywords:
associationism, accompaniment, youths, Integral educationAbstract
DOI: https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i25.15521
The following reflection seeks to make known the pastoral educational experience of the Salesian University Associationism program, which over 10 years has had an impact on many young university students, many of them now professionals. At first, the nature of Salesian group accompaniment will be explained, as well as the typology and categorization of group experiences, and then the pedagogical experience of University Salesian Associationism at Don Bosco University and its implications will be addressed.
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