Educación salesiana para la ciudadanía desde la universidad para una sociedad líquida
Salesian education for citizenship from the university to a liquid society
Palabras clave:
capital humano, capacidad humana, sociedad líquida, universidad salesiana, educación, ciudadaníaResumen
El artículo hace una reflexión desde un planteamiento pedagógico sobre cómo educar en ciudadanía en la universidad salesiana. Dicha reflexión implica una concepción de la educación como mecanismo para desarrollar la capacidad humana en una sociedad líquida en la cual la dimensión de ciudadana ha sido relevada por la de consumidores. Ante esto, la educación superior, y especialmente la presencia salesiana en la universidad, plantean una emergencia educativa, educar desde un modelo salesiano al ciudadano.
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