Vol. 17 Núm. 31 (2025): Revista Diá-logos No. 31, julio-diciembre 2025

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ISSN: 1996-1642
e-ISSN: 2958-9754

Publicado: 2025-12-01

Número completo

Editorial

La gestión del docente en los escenarios digitales

Eduardo Menjívar Valencia

05-09
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Artículos

Estrategias para mejorar la adquisición del pensamiento lógico en estudiantes con TEA y TDAH

Celia Gallardo Herrerías

11-23
Desinformación en la IA: El riesgo oculto de la falta de cultura de uso en modelos de lenguaje grande en universitarios

Gibran Aguilar Rangel

25-35
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Evaluación de la ecociudadanía docente en centros públicos de educación básica y media de San Salvador

Rolando Ernesto Herrera Sánchez

37-55
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Revisión normativa de la figura del Núcleo Académico Básico en el posgrado de las universidades autónomas mexicanas

Rosana Ruíz Sánchez, María Esther Avelar Álvarez, María del Consuelo Delgado González

57-70
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