Vol. 17 Núm. 31 (2025): Revista Diá-logos No. 31, julio-diciembre 2025

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ISSN: 1996-1642
e-ISSN: 2958-9754

Publicado: 2025-12-01

Número completo

Editorial

La gestión del docente en los escenarios digitales

Eduardo Menjívar Valencia

05-09
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Artículos

Estrategias para mejorar la adquisición del pensamiento lógico en estudiantes con TEA y TDAH

Celia Gallardo Herrerías

11-23
Desinformación en la IA: El riesgo oculto de la falta de cultura de uso en modelos de lenguaje grande en universitarios

Gibran Aguilar Rangel

25-35
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Evaluación de la ecociudadanía docente en centros públicos de educación básica y media de San Salvador

Rolando Ernesto Herrera Sánchez

37-55
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- Certificado
Revisión normativa de la figura del Núcleo Académico Básico en el posgrado de las universidades autónomas mexicanas

Rosana Ruíz Sánchez, María Esther Avelar Álvarez, María del Consuelo Delgado González

57-70
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