Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Home
Current
Archives
About
Sobre la Revista
Equipo Editorial
Review and Arbitration Process
Open Access Policies
Digital Preservation Policies
Ethics Code
Plagiarism Detection
Submissions
Declaración de Privacidad
Financing Sources
Contact
Indexers
Statistics
Buscar
Inicio
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 16 No. 29 (2024): Revista Diá-logos No. 29, julio-diciembre 2024
Vol. 16 No. 29 (2024): Revista Diá-logos No. 29, julio-diciembre 2024
ISSN:
1996-1642
e-ISSN:
2958-9754
Published:
2024-11-14
Full Issue
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
EPUB (Español (España))
Editorial
Distance Education and Innovation at UDB
Eduardo Menjívar Valencia
05-08
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
EPUB (Español (España))
Certificado (Español (España))
Articles
Using Genre Analysis to Detect AI-Generated Academic Texts
Mimoun Melliti
09-27
PDF
HTML
EPUB
Certificado
Leadership Styles of Headteachers, Teacher Commitment and Academic Performance within Ejisu Municipality
Samuel Aboagye, Mary Ayikue Assumpta
29-42
PDF
HTML
EPUB
Certificado
Models of Scientific Popularization and Universal Access to Knowledge: a Systematic Review
Marco Antonio Esquivel-Hernández, Alexandro Escudero-Nahón, Claudia Cintya Peña-Estrada
43-61
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
EPUB (Español (España))
Certificado (Español (España))
Innovative Didactics to Enhance Learning in the Industrial Engineering Program
César Augusto Palma Alvarado
63-77
PDF (Español (España))
HTML (Español (España))
EPUB (Español (España))
Certificado (Español (España))
Indexada en:
Language
Español (España)
English
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Keywords
Most read in last month
Uso del Análisis de Género para Detectar Textos Académicos Generados por IA
65
Las diferencias individuales y el aprendizaje
54
Diseño y validación de instrumentos de medición
48
La Deserción Escolar: un Fenómeno Multifactorial en Debate
38
Horizontes Educativos en la Sociedad Posdigital: entre la Libertad y la Inclusión
35
Rejection rate
Período:
january-july
Vol. 17 Núm. 30 (2025)
Total submissions:
12
Total rejected:
8
Total accepted:
4
Rejection rate:
66.67%
66.67%
PlumX