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Vol. 16 Núm. 28 (2024): Revista Diá-logos No. 28, enero-junio 2024
Vol. 16 Núm. 28 (2024): Revista Diá-logos No. 28, enero-junio 2024
ISSN:
1996-1642
e-ISSN:
2958-9754
Publicado:
2024-06-03
Número completo
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EPUB
Editorial
Diá-logos una Revista en Acceso Abierto (Open Access) Indexada en Bases de Datos Reconocidas
Eduardo Menjívar Valencia
05-07
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Certificado
Artículos
Aportes de la Tecnología al Aprendizaje Personalizado
Una revisión a la literatura
Doricelina Reyes Parra, Hugo Alexander Rozo García, Jorge Enrique Buitrago Espitia
09-29
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Certificado
Presencia y Niveles del Síndrome de Burnout en Docentes de Modalidad Alterna en un Colegio de Colombia
Gustavo Villamizar Acevedo, Julie González Mantilla
31-42
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Certificado
Una Mirada al Futuro: TIC Innovadoras en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Asignaturas de Emprendedurismo en la Carrera de Diseño Gráfico, Universidad Don Bosco, El Salvador
Andrea Alonzo, Maydalí Villasmil Yánez
43-56
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EPUB
Certificado
La Competencia en Tecnología para Niños con Síndrome de Down: Una Aproximación desde la Implementación de un Recurso Educativo Digital
Wilson Mauricio Rincón Patiño
57-84
PDF
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EPUB
Certificado
Indexada en:
Idioma
Español (España)
English
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Palabras clave
Más leídos del último mes
Las diferencias individuales y el aprendizaje
48
La Competencia en Tecnología para Niños con Síndrome de Down: Una Aproximación desde la Implementación de un Recurso Educativo Digital
41
Aportes de la Tecnología al Aprendizaje Personalizado
35
Por qué los estudiantes de las escuelas públicas no aprenden inglés
28
Elaboración de infografías: hacia el desarrollo de competencias del siglo XXI
25
Tasa de rechazo
Período:
enero-junio
Vol. 16 Núm. 28 (2024)
Cantidad de envíos:
7
Total rechazados:
3
Total aceptados:
4
Porcentaje de rechazos:
42.86%
42.86%
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