Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
  • Inicio
  • Actual
  • Archivos
  • Acerca de
    • Sobre la Revista
    • Equipo Editorial
    • Proceso de Revisión y Arbitraje
    • Políticas de Acceso Abierto
    • Políticas de Preservación Digital
    • Código de Ética
    • Detección de Plagio
    • Envíos
    • Declaración de Privacidad
    • Fuentes de financiamiento
    • Contacto
  • Indexadores
  • Estadísticas
  • Inicio
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Archivos /
  3. Vol. 16 Núm. 28 (2024): Revista Diá-logos No. 28, enero-junio 2024

Vol. 16 Núm. 28 (2024): Revista Diá-logos No. 28, enero-junio 2024

					Ver Vol. 16 Núm. 28 (2024): Revista Diá-logos No. 28, enero-junio 2024

ISSN: 1996-1642
e-ISSN: 2958-9754

Publicado: 2024-06-03

Número completo

  • PDF
  • HTML
  • EPUB

Editorial

  • Diá-logos una Revista en Acceso Abierto (Open Access) Indexada en Bases de Datos Reconocidas

    Eduardo Menjívar Valencia
    05-07
    • PDF
    • HTML
    • EPUB

Artículos

  • Aportes de la Tecnología al Aprendizaje Personalizado Una revisión a la literatura

    Doricelina Reyes Parra, Hugo Alexander Rozo García, Jorge Enrique Buitrago Espitia
    09-29
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • Certificado
  • Presencia y Niveles del Síndrome de Burnout en Docentes de Modalidad Alterna en un Colegio de Colombia

    Gustavo Villamizar Acevedo, Julie González Mantilla
    31-42
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • Certificado
  • Una Mirada al Futuro: TIC Innovadoras en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de las Asignaturas de Emprendedurismo en la Carrera de Diseño Gráfico, Universidad Don Bosco, El Salvador

    Andrea Alonzo, Maydalí Villasmil Yánez
    43-56
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • Certificado
  • La Competencia en Tecnología para Niños con Síndrome de Down: Una Aproximación desde la Implementación de un Recurso Educativo Digital

    Wilson Mauricio Rincón Patiño
    57-84
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • Certificado

Idioma

  • Español (España)
  • English

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Palabras clave
Más leídos del último mes
  • Diseño y validación de instrumentos de medición
    120
  • Estrategias para mejorar la adquisición del pensamiento lógico en estudiantes con TEA y TDAH
    83
  • La escuela neoliberal
    72
  • La Deserción Escolar: un Fenómeno Multifactorial en Debate
    67
  • Violencia en el ámbito escolar: alerta social
    52

Tasa de rechazo

Período: julio-diciembre

Vol. 17 Núm. 31 (2025)

Cantidad de envíos: 12
Total rechazados: 8
Total aceptados: 4
Porcentaje de rechazos: 66.67%
66.67%

plumx

Contactos

Contacto:
Dr. Eduardo Menjívar Valencia
Universidad Don Bosco, El Salvador
Correos electrónicos:

  • eduardo.menjivar@udb.edu.sv
  • dialogos@udb.edu.sv

Teléfono: (503) 2251-8248

Este sitio utiliza el protocolo OAI-PMH para la interoperabilidad

Universidad Don Bosco

Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.