Debilidades y fortalezas en relación con la formación académica y gestión del desempeño de los graduados de Informática Empresarial de las sedes regionales de la UCR

Bachelor in Business Computing at regional campuses of Universidad de Costa Rica: graduate student´s weaknesses and strengths with regard to academic education and performance management

Autores/as

Palabras clave:

Informática empresarial, Fortaleza, Debilidades, Formación Académica, Gestión del Desempeño, Costa Rica

Resumen

El estudio analiza desde la perspectiva de los empleadores de los graduados de la carrera de Informática Empresarial de las sedes regionales de la Universidad de Costa Rica las debilidades y fortalezas en relación con la formación académica y gestión del desempeño. La información se obtuvo de una muestra de 47 empleadores de diferentes provincias del país. Se exponen los resultados relacionados con su género, grado académico y el grado de satisfacción de los empleadores con respecto al lenguaje de programación, administración de las tecnologías de información (TI), economía de los recursos y gestión de recursos de TI.

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Biografía del autor/a

William Fernández Araya, Informático. Docente de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente

Informático. Docente de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente

Vivian Mariela Murillo Méndez, Administradora de Negocios. Docente de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente

Administradora de Negocios. Docente de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente

Citas

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Publicado

2023-03-29

Cómo citar

Fernández Araya, W. ., & Murillo Méndez, V. M. . (2023). Debilidades y fortalezas en relación con la formación académica y gestión del desempeño de los graduados de Informática Empresarial de las sedes regionales de la UCR: Bachelor in Business Computing at regional campuses of Universidad de Costa Rica: graduate student´s weaknesses and strengths with regard to academic education and performance management. Diá-Logos, 10(18), 69–78. Recuperado a partir de https://www.revistas.udb.edu.sv/ojs/index.php/dl/article/view/138