El acompañamiento de procesos educativos en línea

Authors

Keywords:

educación en línea, acompañamiento

Abstract

En estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos de educación en línea, poniendo el acento en su función de mediadora de relaciones. Sugiere que educar, tanto si se trata de educación en línea como de educación presencial, implica generar ayudas para que los participantes en el hecho educativo sean constructores de significados

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Author Biography

Mario Méndez, UCA, El Salvador, UNA

Licenciado en teología

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Published

2023-04-10

How to Cite

Méndez, M. (2023). El acompañamiento de procesos educativos en línea. Diá-Logos, 3(3), 21–30. Retrieved from https://www.revistas.udb.edu.sv/ojs/index.php/dl/article/view/234