Aspectos antropológicos de la educación y el enfoque EBC

Authors

  • Jorge Ernesto Lemus Sandoval Academia Salvadoreña de la Lengua, Asociación Centroamericana de Linguistica, Penn State, Republica de El Salvador, Universidad Don Bosco, Universidad Evangélica de El Salvador, Universidad Pública de Navarra, Universidad de El Salvador, Universidad del País Vasco - Campus de Álava, University of Arizona https://orcid.org/0000-0003-2010-3157

Keywords:

Educación, Antropología, Modelo, Educativo

Abstract

La cultura, la religión, la geografía, la política y el sistema económico de un pueblo son determinantes a la hora de seleccionar un modelo educativo que responda a las necesidades de la sociedad en general. Al nacer todos somos seres indefensos, ignorantes, aculturales, prelingüísticos y sin valores. Gracias a nuestro contacto con la sociedad, rápidamente abandonamos ese estado de ignorancia y en pocos años ya hemos adquirido la cultura y el lenguaje de la sociedad en la que hemos nacido.

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Author Biography

Jorge Ernesto Lemus Sandoval, Academia Salvadoreña de la Lengua, Asociación Centroamericana de Linguistica, Penn State, Republica de El Salvador, Universidad Don Bosco, Universidad Evangélica de El Salvador, Universidad Pública de Navarra, Universidad de El Salvador, Universidad del País Vasco - Campus de Álava, University of Arizona

Director del Departamento de Investigación de la Universidad Don Bosco

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Published

2023-04-10

How to Cite

Lemus Sandoval, J. E. . (2023). Aspectos antropológicos de la educación y el enfoque EBC. Diá-Logos, 3(4), 71–80. Retrieved from https://www.revistas.udb.edu.sv/ojs/index.php/dl/article/view/224

Issue

Vol. 3 No. 4 (2009): Revista Diá-logos No. 4, julio 2009

Section

Articles

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