Pérez de Cabrera, L. B. . (2023). El rol del docente en el aprendizaje autónomo: la perspectiva del estudiante y la relación con su rendimiento académico : The teacher´s role in the autonomous learning: the students’ perspective and its relation to their academic outcomes. Diá-Logos, 7(11), 45–61. Recuperado a partir de https://www.revistas.udb.edu.sv/ojs/index.php/dl/article/view/184