Por la presente se valida la publicación del artículo científico titulado:
Autor(es): César Augusto Palma-Alvarado
N°29 (julio - diciembre) 2024
Didáctica Innovadora para Potenciar los Aprendizajes en el Programa
de Ingeniería Industrial
Diá-logos, la Revista de Educación de la Universidad Don Bosco de El Salvador, tiene como propósito aportar
y compartir con la comunidad educativa nacional e internacional sus reflexiones, experiencias y resultados de
investigaciones en el área educativa. Diá-logos aborda diferentes temáticas educativas, entre ellas
pedagogía, currículo, evaluación, tecnología, políticas y gestión educativa. Diá-logos tiene como
destinatarios a los educadores de todo nivel, funcionarios públicos del área de educación, investigadores del
área de educación, formadores de maestros y estudiantes en formación docente.
Diá-logos publica trabajos de investigación originales, inéditos y actuales en español, inglés y portugués,
revisados por pares a doble ciego.
Diá-logos es editada por la Editorial de la Universidad Don Bosco, a través de la Dirección de Educación a
Distancia y del Instituto de Investigación y Formación Pedagógica.
12-11-2024
Indexada en:
F.
Dr. Eduardo Menjívar Valencia
ISSN: 1996-1642 | e-ISSN: 2958-9754
N° 29 (julio - diciembre) 2024
